Factores
dependientes de la vida familiar
Tipo de educación recibida por los padres
Se clasificó en: rígida, tolerante y adecuada.
Rígida: se consideró como tal aquella en que los adolescentes
transcurrieron los primeros años de la vida en un clima familiar donde
predominó la tensión, temor, frustración y desconfianza por inadecuada relación
emocional entre los integrantes de la familia.
Tolerante: se consideró a aquella
que se desarrolló en un clima desfavorable basado en exceso de cariño y
preocupación por ambos cónyuges, abuelos u otros familiares que produce desde
la temprana infancia actitudes donde el joven espera demasiado, lo que obstaculiza
el desarrollo de la capacidad de amar.
Adecuada: se consideró para
aquella en que el joven se desarrolla en una atmósfera de confianza, seguridad,
amor y protección lo que le transmite una experiencia positiva y un adecuado
desarrollo de su personalidad.
Bajo su efecto de trabajo se dividió esta variable en
Las que tienen educación adecuada: constituyen el grupo no
expuesto.
Las que presentaron educación inadecuada: se incluyeron las de
tipo rígida y tolerante considerándose como grupo expuesto al factor.
Convivencia con los padres
Se refiere al hecho de que la joven creció sobre el cuidado y
protección de los padres dentro del hogar dividiéndose en:
Las que conviven con los padres formaron el grupo no expuesto.
Las que no conviven con los padres formaron el grupo expuesto.
Relaciones con los padres:
Este acápite se dividió en:
Relación adecuada: si existieron
relaciones armónicas entre padres e hijos en una atmósfera de solidaridad y
respeto en el seno familiar y una buena comunicación entre sus integrantes que
garantizaran un desarrollo integral. Los jóvenes en esta condición forman el
grupo no expuesto.
Relación inadecuada: cuando la población
estudiada no mantiene esta relación con sus padres, constituye el grupo
expuesto.
Conversación con los padres sobre los aspectos de la sexualidad y
la reproducción
Se precisó si existía comunicación de los jóvenes con los padres
en los aspectos de la sexualidad manteniendo un intercambio en todos los
aspectos referentes a la misma que le permitiera alcanzar la confianza
necesaria para informar sobre la posibilidad de una gestación, y se solicitó su
cooperación para decidir lo más correcto. Las gestantes adolescentes con este
tipo de relación afectiva se agruparon en las no expuestas, mientras que el
resto constituyeron el grupo expuesto.
Factores dependientes de la vida personal
Responsabilidad de la pareja
Se hará referencia en este acápite a la responsabilidad individual
donde el varón tiene conciencia de su propia actuación reconociendo su error y
tomen decisiones independientes en pleno conocimiento de la consecuencia de sus
actos y su preocupación por la otra parte de la pareja, además de brindarle
apoyo espiritual y económico a la gestante adolescente.
Esta variable se dividió en: las que su pareja no tenía
responsabilidad en la relación y las que no tenían pareja, grupo expuesto y las
que su pareja tenía responsabilidad en la relación, grupo no expuesto.
Uso de anticonceptivos
Se determinó en el problema objeto de estudio el uso de algún
método anticonceptivo para evitar una gestación no deseada, dividiéndose su uso
en: las que no utilizaban anticonceptivos, grupo expuesto y las que utilizaban
anticonceptivos, grupo no expuesto.
Estabilidad en la relación de pareja
Se consideró estable cuando existía una relación afectiva e íntima
de manera mantenida independiente de que estuviera legalizada o no. Las
adolescentes con esta condición constituyeron el grupo no expuesto a diferencia
de las que presentaban inestabilidad en su relación o negaron tener pareja que
conformaron el grupo expuesto.
Promiscuidad
Dentro de este atributo se tuvieron en cuenta aquellas personas y
grupos de personas en estado de salud aparente en que su comportamiento sexual
pudiera aumentar la probabilidad de tener una gestación en edades tempranas de
la vida, clasificándose dichas variables en:
Promiscuas: todas aquellas
adolescentes que independientemente de su estado civil refirieron relaciones
sexuales simultáneamente o sucesivamente con más de un compañero sexual
constituyendo el grupo expuesto.
No promiscuas: todas las féminas que no
presentaron este comportamiento conformaron el grupo no expuesto.
Se procedió a determinar el riesgo atribuible en expuesto
porcentual de los aspectos de la vida familiar y personal de las adolescentes
que contribuyeron al embarazo precoz, los que al actuar sobre ellos lograríamos
un mayor impacto en la población afectada.

Ademas de los factores vistos anteriormente, considero que de los mas importantes son las situaciones de conflicto armado, la violencia urbana, la exclusión de los adolescentes de los servicios de salud, educación y empleo, así como las situaciones y grupos de riesgo como lo es la explotación sexual. Así mismo cabe mencionar que los medios de comunicación ultimamente tienen mucha influencia sobre los adolescentes pues ejercen una gran presión sobre ellos debido a los estimulos sexuales y a la sobrevaloración del sexo, sin compromiso afectivo que estos brindan a diario.
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